DIPLOMADO EN OZONOTERAPIA MÉDICA

DIPLOMADO EN OZONOTERAPIA MÉDICA

DIPLOMADO EN OZONOTERAPIA MÉDICA

PROPÓSITOS:

El programa de Diplomado en Ozonoterapia Médica busca difundir, desarrollar y fortalecer el conocimiento de las aplicaciones de esta técnica para que los profesionales en la salud: médicos, odontólogos y veterinarios puedan ser capaces de brindar tratamiento adecuado y oportuno aplicando la técnica en cada una de sus áreas y especialidades con calidad, calidez y humanidad a nuestros pacientes.

BENEFICIOS:

La Ozonoterapia es una herramienta de tratamiento médico que pretende el beneficio para los pacientes a partir de la administración de una mezcla de oxígeno y ozono al cuerpo por diversas vías.  Se sugieren varios métodos para introducir la mezcla de gases al cuerpo, brindando resultados como antiinflamatorio, analgésico, potente germicida, estimulador del metabolismo celular y del metabolismo del oxígeno; beneficios que incluyen el tratamiento de diversas enfermedades con base inflamatoria y autoinmune tipo Artrosis, Artritis, Fibromialgia incluyendo cáncer. 

CONTENIDO ACADÉMICO: 

MÓDULO I: INTRODUCCION

Historia de la Ozonoterapia y evolución de su uso médico

Propiedades Fisicoquímicas del Oxígeno y Ozono

Estrés Oxidativo

Oxidantes y Antioxidantes

Mecanismos de acción biológica del Ozono

MÓDULO II: GENERALIDADES

Conceptos y Efectos Biológicos del Ozono medicinal

Toxicidad y Contraindicaciones

Investigación básica y clínica

Declaración de Madrid 

MÓDULO III: APLICACIONES CLÍNICAS I

Tecnología dispositivos médicos para aplicar Ozono en Humanos

Métodos de Administración

Subcutánea

Intramuscular

Intraarticular

Paravertebral 

Autohemoterapia mayor

Autohemoterapia menor

Insuflaciones

Aplicación tópica

MÓDULO IV:  APLICACIONES CLÍNICAS II

Indicaciones del Ozono por especialidad (aplicaciones varias)

Manejo de Dolor agudo y crónico

Diabetes Mellitus y pie diabético

 MÓDULO V: APLICACIONES CLÍNICAS III

Aplicaciones en Ginecología

Patología Osteoarticular

Aplicaciones en Medicina Deportiva                                             

MÓDULO VI: APLICACIONES CLÍNICAS. IV COLUMNA VERTEBRAL

Anatomía y Fisiología de la Columna Vertebral

Patología aguda y crónica del Espacio Intervertebral

Ozonoterapia en la

Patología del Espacio Intervertebral

Discólisis -  Herniolisis percutánea con ozono

Neuralgia de Trigémino y de Arnold

Síndrome de Túnel Carpiano

Hidrodisección combinada con ozono

Enfermedades Cerebrovasculares 

MÓDULO VII: APLICACIONES CLÍNICAS. V MEDICINA VETERINARIA

Vías de aplicación de Ozono técnicas no invasivas, invasivas, sistémicas y locales.

Aplicación en pequeñas y grandes especies, fauna silvestre y aves.  

Aplicación en caninos, felinos, équidos, cerdos, bovinos, caprinos y ovinos. 

MÓDULO VIII: APLICACIONES CLÍNICAS. VI ODONTOLOGÍA Y MEDICINA ESTÉTICA

ODONTOLOGÍA

Uso y administración de ozono en Odontología

Ozono en cirugía dental

Ozono en operatoria

Ozono en Blanqueamiento dental

Ozono en Endodoncia

Ozono en Periodoncia

MEDICINA ESTÉTICA

Acción de la ozonoterapia en Medicina Estética

Pauta terapéutica y formas de aplicación

Celulitis

Adiposidad localizada

Flaccidez cutánea

Estría y cicatrices hipertróficas

Acné

Rosácea

Recuperación capilar

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

  • Realización de diagnóstico de Estrés Oxidativo.
  • Identificación de características del gas Ozono y sus mecanismos de acción en la etiopatogenia de las lesiones, enfermedades y circunstancias plausibles de aplicación de ozono en las diferentes especialidades Médicas, Odontológicas y en Medicina Veterinaria.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Médicos, odontólogos y veterinarios que deseen  desarrollar conocimientos y  competencias suficientes para brindar la ozonoterapia como técnica de tratamiento de calidad para diferentes patologías propias de cada rama y especialidad.

CARGA HORARIA:

800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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Nombre(s) y Apellidos *
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DIPLOMADO EN INTERVENCIONES SISTÉMICAS EN LA ATENCIÓN INDIVIDUAL Y FAMILIAR

DIPLOMADO EN INTERVENCIONES SISTÉMICAS EN LA ATENCIÓN INDIVIDUAL Y FAMILIAR

DIPLOMADO EN INTERVENCIONES SISTÉMICAS EN LA ATENCIÓN INDIVIDUAL Y FAMILIAR

PROPÓSITOS:

El programa desarrolla nuevos conocimientos y recursos técnicos en profesionales del área sociofamiliar a partir del enfoque relacional sistémico aplicado al cambio y la solución de problemas en individuos y familias disfuncionales

BENEFICIOS:

El programa tiene como objetivo el desarrollar conocimientos y nuevos recursos técnicos en estos profesionales a partir del enfoque relacional sistémico aplicado al cambio y la solución de problemas en individuos y familias disfuncionales.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

MÓDULO I.- El enfoque sistémico El enfoque sistémico y los fundamentos metodológicos de la Terapia Breve en Palo Alto

MÓDULO II.  Las técnicas sistémico-cibernéticas en la entrevista y métodos de Evaluación individual y familiar

MÓDULO III. El modelo de Intervención sistémica individual, de pareja y familiar centrado en   soluciones.

MÓDULO IV. Las técnicas de intervención sistémica estratégica en el trabajo con niños, adolescentes y sus familias

MÓDULO V. Elaboración del informe  sistémico de caso

 COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

 El(a) graduado(a) del Diplomado en Intervenciones Sistémicas desarrollará las siguientes competencias:

  • Diferenciar el marco teórico sistémico relacional en los enfoques de intervenciones breves y         colaboracionistas, de otros tradicionalmente centrados en corrientes subjetivistas y estructurales.
  • ·Conocer el marco conceptual teórico y procedimientos de la técnica de los enfoques de intervención centrado en soluciones, narrativo y de tipo estratégico con niños, adolescentes, adultos, parejas y grupos familiares disfuncionales.
  • Escribir una evaluación individual y grupal familiar desde el enfoque relacional sistémico para ser utilizada dentro servicios de atención públicos estatales y privados
  • Generar cambios orientados a la solución de problemas individuales, de pareja y familia de acuerdo a objetivos de intervención establecidos dentro el encuadre de intervención
  • Desarrollar procesos de trabajo interdisciplinario, conociendo los alcances de su intervención, la pertinencia del método sistémico, sus aportes y el estilo de intervención conjunta en el abordaje de casos 
  • Conoce y emplea técnicas y enfoques dela intervención en crisis.
  • Reconoce y emplea estrategias de acercamiento al paciente derivándolo y trabajando multidisciplinariamente.

 A QUIENES VA DIRIGIDO:

El programa está dirigido a psicólogos, trabajadores sociales, pedagogos.

CARGA HORARIA:

200 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación

DURACIÓN DE PROGRAMA:

5 meses

REQUISTOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN ODONTOPEDIATRIA RESTAURADORA

DIPLOMADO EN ODONTOPEDIATRIA RESTAURADORA

DIPLOMADO EN ODONTOPEDIATRIA RESTAURADORA

PROPÓSITOS:

El programa de Diplomado en Odontopediatría Restauradora busca Lograr la integración del conocimiento, las competencias y actitudes en el tratamiento odontológico integral del paciente niño y adolescente, que permita al Odontólogo General desarrollarse eficientemente en el trabajo clínico habitual, siguiendo las normas éticas correspondientes.

BENEFICIOS:

El Programa proporcionará competencias especializadas en diagnóstico, prevención,  tratamiento de  caries dental y enfermedad periodontal, manejo de conducta farmacológica y no farmacológica, terapia pulpar en dentición primaria y permanente joven, técnicas restaurativas mínimamente invasivas y de alta complejidad, así como técnicas de manejo en crecimiento y desarrollo,  y técnicas quirúrgicas básicas y complejas en Odontopediatría. Plantel  docente con sólida formación académica y experiencia laboral en Odontopediatría, Cirugía Pediátrica, Emergenciología. Sedación Consciente y Anestesia General, Psicología, Medicina Pediátrica.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

I. Diagnóstico y cariología

II. Crecimiento y desarrollo de la oclusión

III. Manejo de materiales restaurativos en odontopediatría

IV. Embriología e histología bucal

V.  Patología bucodental

VI y  VII.   Clínica en odontopediatría I y II.

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

  • Manejar la importancia de generar en el niño, adolescente y su familia una actitud positiva en la valoración de la salud general y bucal y un comportamiento emocionalmente positivo frente a la atención odontológica.
  • Detectar el diagnóstico en salud, las particularidades originadas de un ser en crecimiento y desarrollo y la promoción de hábitos saludables del paciente y su familia.
  • Realizar el diagnóstico de las enfermedades producidas por placa microbiana, su etiopatogenia y control y el diagnóstico de las disfunciones del sistema estomatognático.
  • Manejar la elaboración de planes de tratamiento integrales y de mantenimiento de acuerdo al estudio del paciente, adecuándolos a las condiciones socio-económico-culturales del mismo y a la accesibilidad a los servicios.
  • Manejar la prevención de las enfermedades bucales más prevalentes y los procedimientos terapéuticos no invasivos e invasivos (terapéutica rehabilitadora, terapéutica endodóntica y anestesia y avulsión), en dentición caduca y permanente joven.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Profesionales Odontólogos Generales

CARGA HORARIA:

800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN  CUIDADOS PALIATIVOS

DIPLOMADO EN CUIDADOS PALIATIVOS

DIPLOMADO EN  CUIDADOS PALIATIVOS

PROPÓSITOS:

El programa de Diplomado en Cuidados paliativos busca conocer, desarrollar y fortalecer el conocimiento de los cuidados paliativos para que los profesionales en la salud (médicos y licenciadas en enfermería), licenciados en psicología, trabajadores sociales además de voluntariado puedan ser capaces de una atención con calidad, calidez y humanización a nuestros pacientes con enfermedades amenazantes para la vida.

BENEFICIOS:

“Los cuidados paliativos ayudan a los individuos a permanecer conectados con las actividades que les interesan," dijo el doctor Greer. El equipo de cuidados paliativos puede incluir a médicos, enfermeras, trabajadores sociales y capellanes con experiencia en ayudar a los pacientes a superar los aspectos psicológicos y espirituales de vivir con una enfermedad grave.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

I.  Introducción a cuidados Paliativos (conceptos, objetivos, desarrollo,  historia de los cuidados paliativos.

II. Cuidado Integral en CP,( humanización para la Salud, Derechos del paciente y Trabajo Interdisciplinario.

III. Evaluación y Control de Síntomas (Dolor, vómitos, náuseas, etc.)

IV. Acompañamiento Psicológico del paciente y su familia. Comunicación de malas noticias. Apoyo emocional en CP pediátricos. Últimos días.

V.  Muerte y Duelo. Reacciones de duelo no adaptativas, Intervenciones en duelo complicado. Criterios de intervención

VI. Importancia de la Bioética y espiritualidad al final de la vida en Cuidados Paliativos. Voluntades anticipadas.

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

  • Manejo de los síntomas que ponen en una situación de sufrimiento al paciente y/o a sus familiares.
  • Establecer las metas de tratamiento de acuerdo a las preferencias del paciente para con su vida.
  • Mantener la comunicación entre el paciente, su familia o cuidadores y todo el equipo médico involucrado en el tratamiento de su enfermedad. Proporcionar apoyo psicosocial y espiritual al paciente y a sus familiares.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Profesionales en la salud (médicos y licenciadas en enfermería), licenciados en psicología, trabajadores sociales que deseen  desarrollar competencias suficientes para lograr una atención con calidad, calidez y humanización a nuestros pacientes con enfermedades amenazantes para la vida.

CARGA HORARIA:

600 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

4.5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE NEGOCIOS EN LÍNEA

DIPLOMADO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE NEGOCIOS EN LÍNEA

DIPLOMADO EN DESARROLLO Y GESTIÓN DE NEGOCIOS EN LÍNEA

PROPÓSITOS:

Proveer a los diplomantes, de las herramientas teórico-prácticas, para implantar los negocios en línea, facilitando el conocimiento del estado actual de las tecnologías de la información e incorporando conceptos legales, técnicos, de gestión y de marketing, estableciendo su relación con las estrategias del Management.

BENEFICIOS:

Aplicar las herramientas digitales disponibles para la efectiva implantación de un negocio en línea, reconociendo los diferentes modelos de negocios.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

MÓDULO I.   EL ESCENARIO TECNOLÓGICO

MÓDULO II.  CONCEPTO DE LOS NEGOCIOS EN LÍNEA

MÓDULO III. CREATIVIDAD DIGITAL Y LAS HERRAMIENTAS DE MARKETING.

MÓDULO IV. SISTEMAS DE GESTIÓN Y ESTRATEGIAS CORPORATIVAS

MÓDULO V.  ASPECTOS JURÍDICOS DE LOS NEGOCIOS EN LÍNEA

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

  • Comprender el cambio de paradigma que genera el impacto tecnológico en el desarrollo de los negocios en línea.
  • Analizar la nueva forma en que las empresas compiten, sus desafíos y oportunidades.
  • Conocer los aspectos legales que involucran la implantación de los negocios digitales.
  • Conocer y analizar las diferentes herramientas de marketing y de gestión para los negocios en línea.

 A QUIENES VA DIRIGIDO:

Gerente y personal de mandos medios de pequeñas y medianas organizaciones, Emprendedores, Consultores y profesionales independientes, titulados de las carreras de Abogacía, Comercio Exterior o Dirección de Negocios

CARGA HORARIA:

300 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN MARKETING FARMACEUTICO

DIPLOMADO EN MARKETING FARMACEUTICO

DIPLOMADO EN MARKETING FARMACEUTICO

PROPÓSITOS:

El estudio de la mercadotecnia farmacéutica y su importancia en el campo de la salud y del marketing. El fortalecimiento y actualización de los saberes teóricos, metodológicos y la utilización de herramientas más adecuadas, como recursos para la formación de especialistas e investigadores en el campo de las ciencias médicas en Bolivia.

BENEFICIOS:

El diplomante en Marketing Farmacéutico tendrá una actitud conciliadora, ética y objetiva, fundamentada en una formación integral basada en el modelo bio-psico-social; sus competencias profesionales, le permiten comprender el contexto global del mercado proponiendo soluciones innovadoras y eficientes en procesos de Mercadeo entre actores públicos y privados, locales e internacionales.

Desarrollará́ competencias y habilidades estratégicas que le permitirán ser líder dentro de un equipo de Marketing (Mercadeo) Farmacéutico, con una clara orientación a la formulación de estrategias y soluciones ante los constantes retos del mercado y de la industria; de otro lado, será consciente de su responsabilidad social ante el rol de líder, en la toma de decisiones que pueden afectar directamente la salud de muchas personas.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

I. Conceptos de Farmacología y marketing especializado.

II. El Entorno Farmacéutico.

III. El Marketing Farmacéutico.

IV. Investigación de Mercado y Herramientas de Marketing Farmacéutico.

V. Ventas y Plan de Marketing.

VI. Plan de marketing profesional.

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

  • Proporcionará una visión integral y sistémica del sector farmacéutico y del rol que tiene la función de marketing en el marco competitivo actual.
  • Capacitará –desde lo conceptual y lo práctico- para poder asumir la responsabilidad del diseño del Plan de Marketing para cualquier producto o servicio farmacéutico, así como su gestión operativa.
  • Formará y entrenará en las diferentes competencias y habilidades personales para desenvolverse con seguridad en cualquier posición dentro de la organización comercial.
  • Aportará un primer nivel de experiencia laboral a todos aquellos participantes que no la tengan, mediante la realización de prácticas profesionales en un departamento de Marketing de la Industria Farmacéutica.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Está dirigido a personas del ámbito farmacéutico, que requieran reforzar sus capacidades de gestión que les permita desempeñarse con eficiencia y eficacia en las entidades u organismos del Estado y empresariales relacionadas al sector, tales como: Gerentes de empresas farmacéuticas, supervisores de ventas, Gerente de marcas, Gerentes de ventas, visitadores médicos, vendedores de productos farmacéuticos, dueños de farmacias, encargados de farmacias y todos los interesados en aprender sobre Marketing Farmacéutico, adquiriendo una visión global y se dote del bagaje profesional necesario para entender la singularidad de este sector, en las áreas comerciales y de marketing.

CARGA HORARIA:

630 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

DIPLOMADO EN ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

DIPLOMADO EN ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

 

PROPÓSITOS:

El programa de Diplomado en Argumentación Jurídica, tiene como propósito de estudio la comprensión, interpretación, análisis y aplicación de normas jurídicas, las mismas que se analizan a partir de la teoría del derecho y de casos emblemáticos del derecho nacional y del derecho comparado. 

BENEFICIOS:

El Diplomado en Argumentación Jurídica incide en la capacidad que debe tener un abogadoen la aplicación del derecho, en este sentidoel programa dotará a los profesionales de herramientas y conceptos para que los mismos puedan argumentareficientementey entablar un juicio.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

I. La Exegesis y el Realismo Jurídico.

II. Reglas vs. Principios.

III. Interpretación Intercultural.

IV. Métodos de Interpretación Jurídica.

V.  Los Derechos y la Interpretación.

VI. Interpretación Constitucional e Interpretación Legal.

VII. Práctica Argumentativa.

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

• Comprende de forma integral las teorías que orientan la argumentación jurídica.

• Analiza los diferentes métodos de interpretación jurídica.

• Puede diferenciar entre un buen y un mal argumento.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Profesionales del ámbito del Derecho: jueces, fiscales, abogados en la profesión libre.

CARGA HORARIA:

  210 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

4 meses

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Carta de solicitud de admisión al Programa de Postgrado.

2. Formulario de Admisión.

3. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

4. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

5. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

6. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico/Título en Provisión Nacional.

7. Currículum Vitae Actualizado.

8. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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DIPLOMADO EN DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL

DIPLOMADO EN DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL

DIPLOMADO EN

DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL

PROPÓSITOS

Actualizar y profundizar conocimientos del Derecho Procesal Constitucional, desarrollando capacidades de interpretación, argumentación y de litigio, para el ejercicio profesional de abogados, jueces, fiscales, asesores, consultores y académicos.

BENEFICIOS

El diplomado en Derecho Procesal Constitucional facilita la comprensión del proceso y procedimiento constitucional que la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia propone, así como las nuevas instituciones que regulan la práctica jurídica constitucional.

CONTENIDO ACADÉMICO

I. TEORÍA PROCESAL CONSTITUCIONAL Y TEORÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

II. SISTEMAS DE JURISDICCIÓN CONSTITUCIONAL E INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL 

III. TRIBUNAL CONSTITUCIONAL, JURISPRUDENCIA Y ESTRUCTURA DE FALLOS

IV. ACCIONES CONSTITUCIONALES DE DEFENSA Y SU PROCEDIMIENTO I

V. ACCIONES CONSTITUCIONALES DE DEFENSA Y SU PROCEDIMIENTO II

VI. CONFLICTO DE COMPETENCIAS Y OTROS PROCEDIMIENTOS CONSTITUCIONALES

 

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL

  • Conoce y comprendelas diferentes teorías de la Constitución y la doctrina comparada
  • Conoce y comprende las bases teóricas de las acciones constitucionales
  • Conoce y aplica modos de plantear acciones de defensa y elementos que debe contener.
  • Conoce y aplica procedimientos específicos para la tramitación de acciones inconstitucionales
  • Utiliza de manera eficiente las herramientas teóricas adquiridas en laexposición en audiencias
  • Reconoce, analiza y actúa de forma efectiva según parámetros establecidos y normados en el Código Procesal Constitucional.
  • Desarrolla la capacidad de sustentar sus planteamientos con argumentos jurídicos racionales mediante las herramientas teóricas necesarias, adquiridas en el diplomado.

A QUIENES VA DIRIGIDO

Profesionales en el área del Derecho y Social, pueden ser Jueces, Abogados, Fiscales, Procuradores, Defensor del Pueblo, Defensores de Derechos Humanos, servidores públicos, y trabajadores Sociales de los diferentes niveles legales interesados en ampliar sus conocimientos.

CARGA HORARIA

232 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación

DURACIÓN DE PROGRAMA

5 meses

REQUISITOS DE ADMISIÓN

1. Formulario de Admisión.

2 Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

 

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DIPLOMADO EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA APLICADA

DIPLOMADO EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA APLICADA

DIPLOMADO EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA APLICADA   

PROPÓSITOS:

El diplomado en Prospectiva Estratégica Aplicada permitirá la toma de decisión en políticas públicas a partir del uso de metodologías prospectivas.

BENEFICIOS:

  • Promover el aprendizaje sobre el marco teórico y metodológico y el conjunto de métodos y aplicaciones de la prospectiva estratégica.
  • Generar capacidades en el uso de la prospectiva estratégica para la planeación y análisis multisectorial y multiescalar.
  • Analizar y revisar, a partir de la práctica y estudios de casos, la aplicación de la prospectiva en el ámbito de la planeación para el desarrollo.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

Módulo 1. Introducción a la prospectiva

Módulo 2. Marco teórico y metodológico de la prospectiva aplicada en Latinoamérica y el Caribe.

Módulo 3. Herramientas metodológicas para la prospectiva I.

Módulo 4. Herramientas metodológicas para la prospectiva aplicada II.

Módulo 5. Workshops metodológicos I.

Módulo 6. Workshops metodológicos II.

CLAUSTRO DOCENTE:

    • Javier Medina (Colombia)
    • Javier Vitale (Argentina)
    • Carina Nalerio (Uruguay)
    • Eliana Quiroz (Bolivia)
    • Francisco Canedo (Bolivia)
    • Oscar Bazoberry (Bolivia)
    • Tatiana Aguilar (Bolivia)

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Conocer e identifica las escuelas de la prospectiva.
    • Identifica métodos prospectivos y sus aplicaciones.
    • Diseña varias opciones o escenarios de futuro.
    • Tomar las mejores decisiones para modificar de manera más adecuada la situación actual.
    • Conoce y aplica correctamente las herramientas metodológicas más extendidas y de mayor relevancia en el procesamiento de los insumos para la construcción de escenarios prospectivos.
    • Conoce y aplica de forma adecuada los diferentes y principales métodos en la investigación prospectiva.
    • Desarrolla un proyecto de prospectiva aplicada para el desarrollo de políticas públicas.
    • Desarrolla un proyecto de prospectiva aplicada Prospectiva territorial. Planeación territorial y gestión de riesgos, planeación urbana.
    • Desarrolla un proyecto de prospectiva aplicada a Producción agroalimentaria urbana-rural.
    • Desarrolla un proyecto de prospectiva aplicada a los Territorios Inteligentes.

     A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Dirigido a profesionales del ámbito público y privado interesados en conocer y profundizar en la aplicación de la prospectiva estratégica.

    CARGA HORARIA:

    280 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación

    DURACIÓN DE PROGRAMA:

    7 meses

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

     2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3 X 3 con fondo azul.

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    DIPLOMADO EN FINANZAS CORPORATIVAS

    DIPLOMADO EN FINANZAS CORPORATIVAS

    DIPLOMADO EN FINANZAS CORPORATIVAS

    PROPÓSITOS:

    El programa de Diplomado en Finanzas busca que los participantes comprendan los principales fundamentos de finanzas corporativas desde un enfoque de competencias centrado en el marco estratégico de las empresas, teniendo un conocimiento de diferentes herramientas financieras que permitirán tomar mejores decisiones tanto en la Gerencia de Finanzas, como en Gerencia General.

    BENEFICIOS:

    El diplomado de Finanzas Corporativas coadyuvará a los profesionales encargados de la gestión financiera de una entidad pública o privada, que puedan contribuir con el crecimiento, la consolidación, la sostenibilidad y la maximización del valor de dicha entidad, generando un sinfín de externalidades positivas al resto de la economía, incrementando el PIB del país, generando mayores recursos para nueva inversión tal y como señala Plan Nacional de Desarrollo.

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    MÓDULO I. CONTABILIDAD GERENCIAL

    MÓDULO II.  FUNDAMENTOS FINANCIEROS

    MÓDULO III. FINANZAS CORPORATIVAS

    MÓDULO IV. VALUACIÓN DE EMPRESAS

    MÓDULO V: FINANZAS NACIONALES E INTERNACIONALES

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Analizar las decisiones financieras más importantes que hoy en día deben tomarse en el mundo empresarial.
    • Planificar la obtención y uso adecuado de recursos financieros.
    • Entender la dinámica de los mercados de capitales, sus características y componentes.
    • Dotar de conocimientos teóricos y prácticos acerca de sectores, mercados, instituciones, mecanismos, instrumentos, y normativas que conforman un Sistema Financiero.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    El Diplomado en Finanzas Corporativas está orientado a titulados en el grado de licenciatura en el área económica – financiera, idealmente, profesionales que estén desempeñando funciones en áreas de finanzas de al menos un año.

    CARGA HORARIA:

    240 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    5 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    Nombre(s) y Apellidos *
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    DIPLOMADO EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE EQUIPOS MÉDICOS

    DIPLOMADO EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE EQUIPOS MÉDICOS

    DIPLOMADO EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE EQUIPOS MÉDICOS

    MENCIÓN: EN PROCESOS DE CALIDAD PARA LA SALUD

    PROPÓSITOS:

    El diplomado en Gestión y Evaluación en Equipos Médicos es una respuesta a una necesidad sentida porlos sistemas de salud y sus recursos humanos disponibles de los tres niveles de salud, que deben estar certificadosconforme lo establece la Nueva Política de Salud, protocolos yotrosmarcos normativos para la toma de decisiones en la adquisición, dispensación almacenamiento,  uso y mantenimiento de dispositivos médicos en bases a procesos de calidad..

    BENEFICIOS:

    El Diplomado fortalecerá las capacidades integrales del personal de salud del servicio de electro medicina , con la aplicación de normase instrumentos para operar teóricamente y técnicamente y procedimentalmente los contenidos de la Gestión y Evaluación de Necesidad de Equipos Médicoscon Mención enProcesos de Calidad en base a marcos normativos en sistemas de gestión en salud con calidad así mismo en el marco de las nuevas políticas de salud y la vigilancia epidemiológica de los efectos adversos de los materiales y equipos, médicos de salud que genere una cultura de calidad de atención , mediante procesos de habilitación acreditación y auditorias preventivas, correctivas para asegurar la salud y la satisfacción de los clientes internos y externos..

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    Módulo 1. Formulación de políticas y evaluación de necesidades sobre dispositivos médicos.

    Módulo 2. Guía de recursos para el proceso de adquisición y donaciones de dispositivos médicos: consideraciones relativas a su solicitud y suministro. 

    Módulo 3. Introducción a la gestión de inventario de equipos médicos.

    Módulo 4. Introducción Al programa de mantenimiento de equipo médico.

    Módulo 5. Sistema de computarizado de gestión del mantenimiento de equipos médicos.

    Módulo 6. Evaluación de tecnologías sanitarias a aplicadas dispositivos médicos.

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Aplica la guía de recursos para el proceso de adquisición de los dispositivos médicos que establece la OMS.
    • Realiza buenas prácticas para la solicitud de donaciones de equipo o dispositivos biomédicos así mismo con los donantes para reducir los gastos en este servicio demostrando su capacidad profesional y calidad humana en el sistema de salud.
    • Aplica los procesos, para la gestión de inventario de equipos médicos o tecnología médica en mejoras de sus competencias de gestión.
    • Implementa o fortalece el programa de mantenimiento de equipo médico preventivo y correctivo en su servicio.
    • Implementa sistemas de trazabilidad para la gestión del mantenimiento de equipos médicos.
    • Planifica y desarrolla la valuación de tecnologías sanitarias a aplicada a dispositivos médicos con base a la axiología, la ética y deontología, la tecnología o el uso de las TIC para servicios con eficiencia, eficacia, calidad y calidez humana.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Profesionales del ámbito de la salud, médicos generales.

    CARGA HORARIA:

    800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    6 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    Nombre(s) y Apellidos *
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    DIPLOMADO EN  SALUD PERINATAL Y LACTANCIA MATERNA

    DIPLOMADO EN SALUD PERINATAL Y LACTANCIA MATERNA

    DIPLOMADO EN SALUD PERINATAL Y LACTANCIA MATERNA

    PROPÓSITOS:

    Nuestro propósito es la salud perinatal, dentro de la cual se abarcan dos núcleos fundamentales: atención preparto y atención postparto de madres e hijos(as). Centramos nuestra intervención en aquellos profesionales cuyas intervenciones impliquen la intervención y/o acompañamiento a mujeres embarazadas, parturientas, puérperas, neonatos y bebés lactantes.

    BENEFICIOS:

    • Conceptualizar y actualizar conocimientos sobre parto humanizado
    • Conocer y comprender el marco jurídico/normativo dentro del cual se enmarcan las prácticas humanizadas y actualizadas de atención a embarazadas, parturientas, puérperas, neonatos y bebés lactantes.
    • Conceptualizar y generar herramientas para la erradicación de la violencia obstétrica.
    • Brindar herramientas actualizadas para la promoción de prácticas humanizadas de atención en el embarazo,  parto y postpartodesde el área de la gineco-obstetricia
    • Brindar herramientas actualizadas para la promoción de prácticas humanizadas de atención en el embarazo,  parto y postpartodesde el área de la pediatría y neonatología.
    • Brindar herramientas actualizadas para la promoción de prácticas humanizadas de atención en el embarazo,  parto y postpartodesde el área de la enfermería.
    • Brindar herramientas actualizadas para la promoción de prácticas humanizadas de atención en el embarazo,  parto y postpartodesde el área de la psicología y/o psiquiatría.
    • Brindar conocimientos adecuados para generar prácticas e intervenciones que promuevan el inicio y mantenimiento exitoso de la lactancia.
    • Brindar conocimientos actualizados para la intervención adecuada en dificultades de lactancia.
    • Brindar conocimientos para identificar problemas de salud mental en el embarazo, parto y postparto para su adecuada remisión a profesionales de la salud mental.
    • Conceptualizar y comprender las teorías vinculares y de apego (madre – bebe).

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

             I. Embarazo, parto y postparto: historia, definición, contextos y prácticas

           II. Psicologíay psicopatología del embarazo, parto y postparto. Teoría del vínculo: apego e impronta.

         III. Embarazo respetado y Parto Humanizado Prácticas en ginecoobstetricia

        IV. Embarazo respetado y Parto Humanizado Prácticas en pediatría

          V. Embarazo respetado y Parto Humanizado y la Enfermería

        VI. Embarazo respetado y Parto Humanizado no hospitalario

       VII. Cuidados de la madre y bebé en el postparto

     VIII. Lactancia materna. Prácticas e intervenciones para la promoción del inicio y mantenimiento de la lactancia. Intervención en dificultades de lactancia. 

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Identifica las prácticas que interfieren con el inicio y mantenimiento de la lactancia materna
    • Acompaña y empodera a mujeres en su puerperio
    • Conoce y maneja conceptos claros y actualizados frente a temas relacionados al embarazo, parto y postparto
    • Identifica y puede actuar para la solución de algunas de las dificultades de lactancia
    • Identifica dificultades de salud mental, hace contención en crisis y remite a los profesionales correspondientes.
    • Reconoce a la madre y al niño como actores principales en los procesos, responde empáticamente a sus necesidades y puede acompañarle para potenciar exitosamente los procesos.
    • Elimina de su práctica profesional aquella práctica que son invasivas, innecesaria y obsoleta en el embarazo, parto y postparto.
    • Tiene herramientas sociales para acompañar, tranquilizar, educar yempoderar a las madres en los primeros meses de vida del bebé.
    • Conoce las normativas y marcos legales referentes al parto humanizado y lactancia.

    Desarrolla programas de educación prenatal y acompañamiento en el parto y postparto.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Psicólogos, médicos, licenciadas en enfermería especialistas en neonatología y madres profesionales que deseen aumentar sus conocimientos en Salud perinatal y lactancia.

    CARGA HORARIA:

    245 Horas académicas, incluyen horas prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    5 meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Carta de solicitud de admisión al Programa de Postgrado.

    2. Formulario de Admisión.

    3. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    4. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    5. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    6. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    7. Currículum Vitae Actualizado.

    8. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES

    DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES

    DIPLOMADO EN CIENCIAS FORENSES

    PROPÓSITOS:

    Actualizar y perfeccionar al personal profesional que se desenvuelve o pretende incluirse dentro el campo de las Ciencias Forenses, que coadyuven a la consolidación y eficacia de la investigación científica, desarrollando destrezas necesarias para la administración de justicia.

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

     

    I.   Antropología Forense

    II. Criminalística                                                                                                                                  

    III. Clínica Forense                                         

    IV. Tanatología Forense

    V. Odontología Forense

    VI. Toxicología Forense

    VII. Genética Forense

    VIII.  Laboratorio de Biología Forense y Manejo de la Escena del Hecho

    IX. Psicología Forense

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    El(a) graduado(a) del Diplomado en Ciencias Forenses, obtendrá las siguientes competencias:

    • Identificar y valorar los elementos que determinan el dictamen pericial aplicado a la investigación de los hechos delictuosos más frecuentes y relevantes del ámbito médico forense en nuestro medio.
    • El diplomantes podrá describir y aplicar conocimientos en Antropología Forense siendo este el estudio de asuntos médico-legales relacionados con una persona fallecida, por medio de la examinación y el estudio de los restos del esqueleto para, entre otras cosas, tratar de determinar la identidad de la persona, la forma y las causas de su muerte.
    • Describir los estudios científicos relacionados a los fenómenos referentes a la muerte.
    • Describir las características de la investigación criminalística en relación a la búsqueda, recolección y embalaje (almacenamiento de pruebas) y la cadena de custodia.
    • Analizar de la violencia los tipos, naturaleza, factores de riesgo y protectores, así como sus repercusiones en el individuo, la familia y la sociedad y sus formas de prevención.
    • Establecer la data de muerte desde el óbito al tiempo del hallazgo, basándose en la fauna sarcosaprofaga más la tanatosemiologia.
    • Aplicar el método científico en el estudio del material sensible significativo en el lugar de los hechos, relacionados con un presunto hecho delictuoso.
    • Definir los conceptos básicos de la genética humana, las técnicas y principios de la biología molecular aplicados en la investigación forense.
    • Identificar las pruebas genéticas y de biológica molecular aplicadas en la investigación forense.
    • Conocer los principales causantes de intoxicaciones y describir sus mecanismos de acción y los efectos que ocasionan, así como las estrategias, metodologías y técnicas analíticas empleadas para su estudio.
    • Identificar las pruebas bucodentales, aplicando los conocimientos estomatológicos para su correcto examen, manejo y valoración forense..

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Profesionales del área de Ciencias de la Salud, Ciencias Jurídicas, Cs Sociales y Policiales que se desempeñen con interés de actualizarse o que deseen incursionar en el Área de las Ciencias Forenses.

    CARGA HORARIA:

    800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    6 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    DIPLOMADO EN CENTRAL DE ESTERILIZACIÓN Y EQUIPOS MÉDICOS

    DIPLOMADO EN CENTRAL DE ESTERILIZACIÓN Y EQUIPOS MÉDICOS

    DIPLOMADO EN CENTRAL DE ESTERILIZACIÓN Y EQUIPOS MÉDICOS

    MENCIÓN: EN COMPETENCIAS EN PROCESOS DE CALIDAD EN SALUD

    PROPÓSITOS:

    El objetivo del programa es optimizar los elementos del sistema de la Central en Esterilización y Equipos Médicos disminuyendo los riesgos de accidentes y exposiciones laborales del personal de salud con los materiales contaminados.

    BENEFICIOS:

    El programa busca fortalecer capacidades integrales de las profesionales de enfermería, auxiliares, técnicos de enfermeríay otros profesionales interesados,  con metodologías, técnicas y herramientas tecnológicas, pedagógicas y didácticas a fin de que las profesionalesdesarrollenprocedimientos basados en competencias en las Central de Esterilización y Equipos Médicos, para la autonomía e descentralización de este servicio a un futuro, con   una visión humanística y globalizadora parala aplicación de procesos basada en la evidencia clínica y calidad en salud

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    1. Historia, Paradigmas Emergentes en CEYEM (Central de Esterilización y Equipos Médicos), Contextualización Internacional y Nacional.

    2. Fundamentos del Sistema de Salud, Análisis Gerencial y Planificación Estratégica en CEYEM

    3. Fundamentos del Proyecto Nacional de Calidad en Salud (PRONACS), Norma ISO e Ingeniería de Procesos en CEYEM.

    4. Áreas Físicas, Estructura, Equipos, Materiales, Insumos y RRHH, Salud e Higiene y Riesgos Laborales en CEYEM.

    5. Precauciones Universal de Bioseguridad y Preparación de Empaques de Materiales, Equipos y dispositivos médicos con Procesos Estándares de Pre-lavado, lavado, Desinfección y Esterilización en CEYEM.

    6. Procesos de Manipulación, Transporte, Almacenamiento, Dispensación por métodos de control de Procesos estándar de Desinfeccióny Esterilización, desarrollo de indicadores de calidad, trazabilidad (TIC) para la elaboración del Plan de Mejora continua en CEYEM

     COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Utiliza con eficacia y eficacia los marcos conceptuales, paradigmas y normas para el desarrollo de sus competencias en las CEYE para su aplicación en sus actividades transversales de docente asistencial en situ.
    • Conoce el sistema de salud y organización del servicio de CEYEM e implementa estrategias y procesos con enfoque epidemiológico, gerencial y de calidad basada en la evidencia para seguridad del cliente interno y externo en la aplicación de normas de estandarización habilitación acreditación de la CEYEN y del establecimiento de salud.
    • Implementa Normas ISO según estándares de calidad desarrollando procesos en CEYEM y la atención de salud, organización de servicios finales y de apoyo para la organización de la CEYEM para sucertificación y acreditación de igual manera que contribuya a su sistema hospitalario al establecimiento de salud
    • Elabora y diseña   manual de funciones y procedimientos según protocolos de bioseguridad aplicando los principios universales de protección en la preparación de materiales y equipos con los procesos de desinfección y Esterilización para la calidad de equipos e insumos médicos en centrales de Esterilización.
    • Diseña la ruta crítica del proceso en Centrales de Esterilización, para mejoras de la calidad del servicioen función costo beneficio
    • Reconoce y aplica los indicadores de calidad haciendo uso de las TIC en la Central de Esterilización y Equipos Médicos asumiendo la importancia de su salud e higiene laboral como parte de la calidad del servicio.
    • Promueve sus saberes, los valores, principiosy calidad humana en el desarrollo de su Proyectode Gestión de mejora continua de suCentral de Esterilización y Equipos Médicospara su pertenencia, centralización, autonomía, administración y gerencia descentralizada del centro quirúrgico.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Licenciadas de Enfermería con experiencia en centro quirúrgico y centrales de esterilización

    CARGA HORARIA:

    800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    6 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    Nombre(s) y Apellidos *
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    DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

    DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

    DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POR COMPETENCIAS

    PROPÓSITOS:

    Fortalecer capacidades integrales con metodologías, técnicas y herramientas tecnológicas, pedagógicas y didácticas a fin de contar con docentes para gestionar teórica y prácticamente los contenidos de la Ciencia Pedagógica, en el contexto de la Educación Superior boliviana con una visión globalizadora.

    BENEFICIOS:

    El diplomado proporciona a los participantes de distintas áreas del conocimiento sin distinción, elementos que provoquen la investigación-reflexión-acción, como constante en la práctica educativa en todos y cada uno de los procesos de la formación universitaria.

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    I. Fundamentos psicopedagógicos y didácticos, en Educación Superior basado en el enfoque por competencias, con aplicación de TIC.

    II. Metodología de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior con enfoque por competencias y aplicación de TIC.

    III. Sistemas, metodologías y estrategias de evaluación en Educación Superior por competencias y aplicación en las TIC.

    IV. Diseño y gestión curricular en Educación Superior con enfoques  por competencias y aplicación de TIC.

    V. Nuevas tecnologías de la información y comunicación: E-Learning, en Educación Superior con enfoque por competencias.

    VI. Deontología, axiología y calidad humana de la docencia en Educación Superior.

    VII. Metodología de la investigación científica en Educación Superior (enfoque, inter, multi y transdisciplinario) en el enfoque por competencias y aplicación de TIC.

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Utiliza con eficacia, en los proyectos de aula, las nuevas tecnologías, logrando entornos de aprendizaje colaborativo entre estudiantes y docentes.

    • Explica las teorías que fundamentan el desarrollo de competencias profesionales en la Educación Superior, asumiendo compromiso con su aplicabilidad en el rol docente; en el marco del Modelo Curricular basado en el desarrollo de competencias”.

    • Formula procesos de Evaluación de Competencias, Seleccionando las estrategias, técnicas e instrumentos más apropiados para la verificación de la competencia y en función de los diferentes tipos y momentos de evaluación.

    • Diseña un Plan curricular de Asignatura para el desarrollo de competencias profesionales, estableciendo estrategias didácticas de desarrollo y evaluación de las competencias para su aplicación al plan de estudios y programa de asignatura.

    • Elabora estrategias de aprendizajes significativos para el plan de estudios, asignatura y clase.

    • Diseña didácticas personalizadas acorde al grupo, materia y carrera.

    • Conoce y aplica métodos en el diseño, formas de organización, y medios de evaluación por competencias.

    • Promueve los valores y calidad humana en la aplicación profesional.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Dirigido a todos los investigadores y profesionales interesados en ampliar su perfil profesional, egresados, funcionarios de distintas áreas involucrados en temas referentes a Educación Superior y Docencia.

    CARGA HORARIA:

    335 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    4 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

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    DIPLOMADO EN HEMATOLOGIA Y MEDICINA TRANSFUSIONAL

    DIPLOMADO EN HEMATOLOGIA Y MEDICINA TRANSFUSIONAL

    DIPLOMADO EN HEMATOLOGIA Y MEDICINA TRANSFUSIONAL

    PROPÓSITOS:

    Nuestro objeto de estudio es la preparación en el área de hematología clínica, además de las nuevas tecnologías, el conocimiento, fortalecimiento y actualización de los saberes teóricos, metodológicos y la utilización de herramientas adecuadas, como recursos para la formación de profesionales en Salud.

    BENEFICIOS:

    Facilitar el uso adecuado de metodologías, técnicas y herramientas necesarias a profesionales en de área de Hematología Clínica, elevando su nivel académico y brindándoles las competencias que les permitan emplear racionalmente los recursos científicos y tecnológicos.

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    I.     Hematología Básica (Eritrocitos- Leucocitos y Plaquetas)

    II.    Fisiopatología del sistema hematopoyético- Farmacoterapia Hematológica

    III.  Hemostasia Coagulación – Trastornos de la hemostasia

    IV. Inmunohematologia- Grupos sanguíneos

    V.   Banco de Sangre y Hemocomponentes

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Optimizar los conocimientos teóricos asociando a las características de generación, maduración del sistema hematopoyético y su relación con los trastornos en su desarrollo.
    • Relacionar la evolución de los procesos neoplásicos con el desarrollo de tejido hematopoyético en médula ósea y su presencia en sangre periférica.
    • Promover la utilización de nuevas terapias que nos permitan hacer uso de células madre para restablecer la salud de pacientes que tienen trastornos en el desarrollo de células hematopoyéticas.
    • Actualizar sobre las metodologías desarrolladas en las pruebas hematológicas en laboratorio que contribuyen a un adecuado y oportuno diagnóstico.
    • Conocer la Fisiopatología de las Anemias.
    • Identificar las diferentes Patologías Hematológicas de la Hemostasia y Coagulación con su tratamiento específico.
    • Conocer los diferentes Tratamientos Farmacológicos en Hematología.
    • Conocer el Banco de Sangre y Hemocomponentes.
    • Uso Racional de Hemocomponentes.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Profesionales en el área de la salud, Investigadores, Médicos en general..

    CARGA HORARIA:

    800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    5 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    DIPLOMADO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    DIPLOMADO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    DIPLOMADO EN MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

    PROPÓSITOS:

    Capacitar a profesionales de las diferentes disciplinas impartidas en la metodología de investigación, bajo un enfoque científico a base del desarrollo de las competencias ligadas a la investigación.

    BENEFICIOS:

    El programa proporciona a los participantes, vale decir profesionales de distintas áreas del conocimiento sin distinción, elementos que provoquen la investigación-reflexión-acción, como constante en la práctica de investigación científica, en beneficio de la ciencia y la sociedad.

    CONTENIDO ACADÉMICO: 

    1. Introducción a las ciencias
    2. Modelos explicativos y epistemológicos en las ciencias
    3. Gnoseología: conceptos fundamentales de la investigación.
    4. Métodos cuantitativos y cualitativos, herramientas y técnicas.
    5. Sistemas informáticos de manejo de información y normas de referencia.
    6. Taller 1: Diseño de trabajo de investigación.
    7. Taller 2: Ejecución de la investigación y presentación de informe.

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

    • Fortalecer las capacidades de investigación científica, desarrollo tecnológico y de innovación en los sectores públicos y privados.
    • Incorporar los avances científicos y tecnológicos para satisfacer las necesidades de la población, mejorar la calidad de vida y los niveles de seguridad humana.
    • Fortalecer la capacidad de aprovechamiento sostenible y de transformación de los recursos naturales y preservación del medio ambiente.
    • Favorecer la internacionalización de la ciencia y la tecnología boliviana y mejorar las condiciones de inserción externa del país y su participación en los procesos de apertura de la economía mundial y de la integración regional.
    • Desarrollar y fortalecer las capacidades de recursos humanos para la investigación y la innovación, en particular a nivel de post grado.
    • Difundir el conocimiento de las actividades científicas y tecnológicas, a través de diferentes medios masivos de comunicación.

    A QUIENES VA DIRIGIDO:

    Investigadores, docentes y profesionales en general que deseen fortalecer sus conocimientos en técnicas y métodos de investigación científica.

    CARGA HORARIA:

    364 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

    DURACIÓN DEL PROGRAMA:

    5 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN:

    1. Formulario de Admisión.

    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

    6. Currículum Vitae Actualizado.

    7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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    DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

    DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

     

    DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

    CONTENIDO ACADÉMICO

    I. Modelo de Gestión por Competencias

    II. Reclutamiento y selección de talento humano en el marco de las estrategias organizacionales.

    III. Gestión de compensaciones y beneficios orientada al logro de los objetivos organizacionales y al mantenimiento de la equidad salarial interna y externa.

    IV. La legislación laboral y la administración de personal.

    V. Capacitación, comunicación, clima y cultura: la gestión del conocimiento e innovación y su impacto en la productividad y competitividad.

    VI. Indicadores de gestión del talento humano.

    COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL

    • Integra y aplica el enfoque de competencias laborales para establecer o rediseñar las políticas de talento humano de su organización.
    • Establece un proceso efectivo de reclutamiento y selección de personal, a través del cual la empresa pueda integrar a su planta laboral talento humano valioso y con alto potencial de desarrollo basado en competencias.
    • Desarrolla esquemas de incentivos que motiven al personal, que aumenten su productividad y que aumenten la eficiencia operativa y administrativa de su organización.
    • Compatibiliza las normas jurídicas con la gestión diaria en el ámbito de sus responsabilidades y domina la aplicación práctica en la administración de talento humano.
    • Aborda el rol de la capacitación, comunicación, gestión de clima y cultura desde el punto de vista de la gestión del conocimiento y la innovación empresarial.
    • Conoce, diseña e implementa indicadores de talento humano aplicables en la operativa diaria de su organización, generando valor agregado al negocio y facilitando la toma de decisiones en la gestión de personas.

    PROPÓSITOS

    El Diplomado en Gestión de Talento Humano , está enfocado en desarrollar las habilidades de los participantes para que estén en condiciones de guiar los procesos clave relacionados con la gestión del talento humano, creando o aumentando valor en sus organizaciones y enfrentando el reto diario de buscar, administrar y retener trabajadores con las competencias requeridas que sustenten las estrategias empresariales.

    BENEFICIOS

    El programa proporciona a los participantes, identificar en el ejercicio de la gestión del talento humano profesionales especializados que respondan a los nuevos retos del mercado laboral y logren atraer y retener talento humano con las competencias requeridas que sustenten las estrategias empresariales.

    A QUIENES VA DIRIGIDO

    Profesionales de Recursos Humanos, personal especializado en áreas de gestión de talento humano y desarrollo organizacional.  Funcionarios de áreas administrativas, gestión y soporte gerencial de empresas de nuestro medio.

    CARGA HORARIA

    240 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación

    DURACIÓN DEL PROGRAMA

     5 Meses.

    REQUISITOS DE ADMISIÓN

    1. Formulario de Admisión.
    2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.
    3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).
    4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.
    5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.
    6. Currículum Vitae Actualizado.
    7. Fotografías a color 3 X 3 con fondo azul.

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      DIPLOMADO EN GESTIÓN DE AUDITORIAS AMBIENTALES

      DIPLOMADO EN GESTIÓN DE AUDITORIAS AMBIENTALES

      DIPLOMADO EN GESTIÓN DE AUDITORIAS AMBIENTALES

      PROPÓSITOS:

      Generar capacidades para el procedimiento metodológico de una Auditoria Ambiental misma que involucra análisis, pruebas y confirmación de procedimientos y prácticas de seguimiento que llevan a determinar la situación ambiental en que se encuentra un proyecto, obra o actividad y la verificación del grado de cumplimiento de la normatividad ambiental vigente.

      BENEFICIOS:

      Fortalecer las capacidades integrales de los profesionales permitiéndoles realizar diagnósticos de situaciones ambientales de alguna actividad, obra o proyecto en particular.

      CONTENIDO ACADÉMICO: 

      Módulo I. Aspectos metodológicos de la auditoría ambiental y valoración ambiental.

      Módulo II. Marco legal y reglamentación aplicable para la realización de auditorías en Bolivia.

      Módulo III. Marco referencial para la realización de auditorías en el contexto internacional.

      Módulo IV. Remediación y restauración.

      Módulo V. Aspectos sociopolíticos del medio ambiente.

      Módulo VI. Dictamen de la auditoría ambiental.

      COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

      • Diagnostica la situación ambiental de una actividad, obra o proyecto.
      • Evalúa el cumplimiento de las disposiciones legales relativas al ambiente.
      • Define las responsabilidades de cumplimiento de una actividad, obra o proyecto.
      • Incrementa la concientización del personal sobre las responsabilidades ambientales.
      • Informa a terceros las actividades de la empresa en materia de protección del ambiente.

      A QUIENES VA DIRIGIDO:

      Profesionales en el área comercial, administrativa, legal, ingenieril, industrial y ambiental

      CARGA HORARIA:

      416 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

      DURACIÓN DEL PROGRAMA:

      6 Meses.

      REQUISITOS DE ADMISIÓN:

      1. Formulario de Admisión.

      2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

      3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

      4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

      5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

      6. Currículum Vitae Actualizado.

      7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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      MÁS INFORMACIÓN

      Nombre(s) y Apellidos *
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      DIPLOMADO EN EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA Y CONTROL DE INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN EN SALUD

      DIPLOMADO EN EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA Y CONTROL DE INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN EN SALUD

      DIPLOMADO EN EPIDEMIOLOGÍA HOSPITALARIA Y CONTROL DE INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN EN SALUD

      PROPÓSITOS:

      Promoverá el desarrollo, la capacitación y ejecución de la Epidemiologia Hospitalaria y Control de Infecciones asociadas a la atención en salud conforme a las bases técnicas y metodológicas básicas para la integración, organización y funcionamiento de la vigilancia epidemiológica, bajo criterios de homogeneidad y eficacia, contribuyendo a la prevención oportuna de los problemas de salud pública y atención médica en la entidad.

      BENEFICIOS:

      El programa proporcionará a los participantes, una formación integral y las suficientes competencias para cumplir funciones en cada uno de los niveles y centros de atención para evaluar, realizar y coordinar vigilancia epidemiológica hospitalaria, control de infecciones asociadas a la atención en salud y análisis de la información para mejorar la calidad de la atención sanitaria.

      CONTENIDO ACADÉMICO: 

      I. Epidemiologia

      II. Vigilancia Epidemiológica

      III. Bioseguridad y Manejo de Residuos.

      IV. Control de infecciones asociadas a servicios de salud.

      V. Calidad en atención Sanitaria.

      VI. Practica Hospitalaria en Vigilancia Epidemiológica                                                    

      COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

      • Conoce la distribución de las infecciones intrahospitalarias (nosocomiales) y de otras enfermedades, sus causas y factores de riesgo.
      • Informa al personal de salud, pacientes y población usuaria de los servicios de atención hospitalaria, sobre riesgos propios del cuidado de enfermos.
      • Difunde las medidas preventivas a llevar a cabo en atención y cuidado del paciente.
      • Participa en la capacitación del personal de salud, sobre prevención de riesgos, infecciones y brotes nosocomiales.
      • Fomenta la investigación epidemiológica de las enfermedades.

      A QUIENES VA DIRIGIDO:

      Médicos en General, Ingenieros Biomédicos y Licenciadas de Enfermería, profesionales del sector Salud con nivel de licenciatura de las diferentes instituciones de salud, públicas, privadas, ONGS y particulares y otros profesionales que se encuentren inmersos en el trabajo de promoción y prevención en salud.

      CARGA HORARIA:

      800 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

      DURACIÓN DEL PROGRAMA:

      6 Meses.

      REQUISITOS DE ADMISIÓN:

      1. Formulario de Admisión.

      2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

      3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

      4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

      5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

      6. Currículum Vitae Actualizado.

      7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul.

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