DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. MENCIÓN: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POR COMPETENCIAS

PROPÓSITOS:

Fortalecer capacidades integrales con metodologías, técnicas y herramientas tecnológicas, pedagógicas y didácticas a fin de contar con docentes para gestionar teórica y prácticamente los contenidos de la Ciencia Pedagógica, en el contexto de la Educación Superior boliviana con una visión globalizadora.

BENEFICIOS:

El diplomado proporciona a los participantes de distintas áreas del conocimiento sin distinción, elementos que provoquen la investigación-reflexión-acción, como constante en la práctica educativa en todos y cada uno de los procesos de la formación universitaria.

CONTENIDO ACADÉMICO: 

I. Fundamentos psicopedagógicos y didácticos, en Educación Superior basado en el enfoque por competencias, con aplicación de TIC.

II. Metodología de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior con enfoque por competencias y aplicación de TIC.

III. Sistemas, metodologías y estrategias de evaluación en Educación Superior por competencias y aplicación en las TIC.

IV. Diseño y gestión curricular en Educación Superior con enfoques  por competencias y aplicación de TIC.

V. Nuevas tecnologías de la información y comunicación: E-Learning, en Educación Superior con enfoque por competencias.

VI. Deontología, axiología y calidad humana de la docencia en Educación Superior.

VII. Metodología de la investigación científica en Educación Superior (enfoque, inter, multi y transdisciplinario) en el enfoque por competencias y aplicación de TIC.

COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL:

• Utiliza con eficacia, en los proyectos de aula, las nuevas tecnologías, logrando entornos de aprendizaje colaborativo entre estudiantes y docentes.

• Explica las teorías que fundamentan el desarrollo de competencias profesionales en la Educación Superior, asumiendo compromiso con su aplicabilidad en el rol docente; en el marco del Modelo Curricular basado en el desarrollo de competencias”.

• Formula procesos de Evaluación de Competencias, Seleccionando las estrategias, técnicas e instrumentos más apropiados para la verificación de la competencia y en función de los diferentes tipos y momentos de evaluación.

• Diseña un Plan curricular de Asignatura para el desarrollo de competencias profesionales, estableciendo estrategias didácticas de desarrollo y evaluación de las competencias para su aplicación al plan de estudios y programa de asignatura.

• Elabora estrategias de aprendizajes significativos para el plan de estudios, asignatura y clase.

• Diseña didácticas personalizadas acorde al grupo, materia y carrera.

• Conoce y aplica métodos en el diseño, formas de organización, y medios de evaluación por competencias.

• Promueve los valores y calidad humana en la aplicación profesional.

A QUIENES VA DIRIGIDO:

Dirigido a todos los investigadores y profesionales interesados en ampliar su perfil profesional, egresados, funcionarios de distintas áreas involucrados en temas referentes a Educación Superior y Docencia.

CARGA HORARIA:

335 horas académicas que incluyen clases presenciales, prácticas y de investigación.

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

5 Meses.

REQUISITOS DE ADMISIÓN:

1. Formulario de Admisión.

2. Formulario de cumplimiento de normas y obligaciones establecidas por el POSTGRADO – UNIFRANZ.

3. Certificado de nacimiento original (Estado Plurinacional de Bolivia).

4. Fotocopia de Carnet de Identidad vigente.

5. Fotocopia Legalizada o Fotocopia Simple del Diploma Académico.

6. Currículum Vitae Actualizado.

7. 4 Fotografías a color 3x3 con fondo azul

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